La fecha límite para el envío de los artículos es el 10 de junio
Jornadas de enseñanza de la ingeniería
Publicado enProyectos, Tecnología Educativa
Dejar un comentario
Foro Mundial de Educación de Ingeniería WEEF
Ha finalizado la convocatoria de resumenes para el Foro Mundial de Educación de Ingeniería WEEF 2012 , que se desarrollará en Buenos Aires, Argentina, entre el 15 y el 18 de Octubre de 2012.
Se han recibido 456 resumenes producidos por 1029 autores de 28 países.
Ya se han enviado las notificaciones de aceptación y la fecha límite para la presentación de los borradores de trabajo es el 25 de mayo.
Para poder fortalecer la calidad de las actas de la conferencia, el Comité Organizador del WEEF 2012 requiere que las presentaciones sean evaluadas por pares. Este requerimiento busca asegurar que la actividad intelectual del profesorado y los estudiantes reciban el reconocimiento profesional apropiado.
Organizan este evento:
 |
 |
Instituciones Co-organizadoras:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Publicado enRecursos educativos, Tecnología Educativa
Dejar un comentario
Webinar 2012: Aprendizaje Ubicuo
IIPE UNESCO Buenos Aires y FLACSO Argentina invitan a asistir a una nueva versión del Webinar sobre la integración de las TIC en los sistemas educativos.
El Webinar 2012 está orientado a las nuevas tendencias vinculadas con la creciente difusión de las tecnologías ubicuas – netbooks, tablets, smartphones, etc., que habilitan aprendizajes en todo tiempo y lugar.
Convocamos a docentes, directivos, tomadores de decisiones, empresas vinculadas con el sector, académicos, OSC, estudiantes y demás actores interesados en la problemática, a interactuar con expertos e iniciativas que promuevan el aprendizaje ubicuo.
Participación libre y gratuita. Fechas de realización del 14 al 16 de marzo de 2012
Conferencistas confirmados:
- Francesc Pedró – UNESCO
- Michael Trucano – Banco Mundial
- Shafika Isaacs – Commonwealth of Learning Africa – UNESCO
- Graciela Rabajoli – Plan Ceibal – Uruguay
- Claudia Muñoz Reyes – Stanford University – Estados Unidos
- Miguel Nussbaum – Universidad Católica de Chile
- Stephen Downes – National Research Council of Canada
- Marta Libedinsky y Paula Pérez – Fundación Evolución – Argentina
- Hyo Jeong SO – National Institute of Education Singapur
- Keith Kruger – CoSN – Estados Unidos
Más info: http://webinar.org.ar/
Publicado enRecursos educativos, Tecnología Educativa
2 Comentarios
Libros: Jornada de Enseñanza de la Ingeniería
El 1º de setiembre de 2011 se realizó, en la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional, la Primera Jornada de Enseñanza de la Ingeniería denominada JEIN 2011
En la misma, docentes de distintas facultades de la UTN y otras Universidades presentaron los resultados de sus proyectos de investigación en el marco del Programa de Tecnología Educativa y Enseñanza de la Ingeniería (TEyEI).
Los ejes temáticos versaron sobre:
La enseñanza de la ingeniería y la formación de los ingenierosLa evaluación de los aprendizajes y de la enseñanza.
Las innovaciones curriculares en ingeniería.
La didáctica en la universidad y la práctica docente universitaria.
Las tecnologías aplicadas en educación.
Como resultado de este fructífero encuentro y de los trabajos presentados, se han publicado: los libros de resúmenes y de los trabajos completos en el sitio Web: http://www.utn.edu.ar/secretarias/scyt/jornadaJEI2011.utn
Publicado enSin categoría
Dejar un comentario
Conferencia del Dr. Jesús Salinas Ibañez
“Videoconferencia en las aulas avanzadas de formación”.
Lunes 5 de setiembre 18 hs.
El Rectorado del la UTN invita a la conferencia “Videoconferencia en las aulas avanzadas de formación” a cargo del reconocido especialista Dr. Jesús Salinas Ibáñez de la Universidad de las Islas Baleares. El evento será transmitido en simultáneo por videoconferencia a las Facultades Regionales el lunes 5 de setiembre 18 hs.
Resumen: La utilización de la videoconferencia permite dotar de mayor flexibilidad el modelo de enseñanza. Se trata de un modelo de enseñanza mixto que combina el trabajo del alumno a través recursos de aprendizaje y actividades online con sesiones síncronas a través de videoconferencia.
Ocurre que en muchas ocasiones su uso se reduce a replicar los esquemas correspondientes a los servicios que ya existen fuera de la red, en el ámbito convencional. Queremos presentar el diseño de un aula avanzada de formación basada en la videoconferencia donde se han considerado diferentes situaciones didácticas: tutoría, clases expositivas, clases participativas, sesiones centradas en el trabajo colaborativo y presentación de proyectos. Todo ello integrado en entornos virtuales de formación.
CV: El Dr. Jesús Salinas fue el propulsor del denominado “Campus Extens” de la Universidad de las Islas Baleares, proyecto que oportunamente sirviera de base y fundamento para el desarrollo de nuestra propia Red de Videoconferencia.
Es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de las Islas Baleares.
Catedrático de ‘Tecnología Educativa’ e Investigador principal del Grupo de Tecnología Educativa en la UIB.
Director del Master y Doctorado Interuniversitarios en Tecnología Educativa: E-learning y gestión del Conocimiento.
Director de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales de la UNPA.
Director de Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa.
Miembro del Comitê do Notables Internacionais do CEAP Centro de Excelência Ambiental da Petrobras na Amazônia (Ceap Amazônia).
Robert deKieffer International Fellowship Award, 2006 de la AECT
Autor de numerosos artículos científicos y libros de la temática
Publicado enTecnología Educativa
5 Comentarios
Punto de Encuentro de la UTN
El Punto de Encuentro ofrece a todas las Facultades Regionales de la UTN un espacio que permite dar visibilidad institucional a las respectivas iniciativas y proyectos relacionados con el uso de Tecnología Educativa y la Educación Mediada por las TIC. En este sitio se publicará la oferta académica, eventos, investigaciones, publicaciones, documentos que sean desarrollados en cada Facultad Regional. También se incluirá información de recursos referidos a la temática disponibles en todo el mundo.
Publicado enPublicaciones, Recursos educativos, Tecnología Educativa
3 Comentarios
Sobre el uso de Tecnología Educativa y Educación mediada por TIC en la UTN
La Universidad Tecnológica Nacional, ha asumido el compromiso de dar respuesta a la creciente necesidad de formar a los profesionales en y con el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en todas nuestras sedes. Desde hace varios años realiza acciones concretas para proveer a sus alumnos y docentes de recursos tecnológicos y metodologías apropiadas que permitan la incorporación de las TICs en las actividades de enseñanza y aprendizaje desarrolladas en todos los niveles (pregrado, grado, posgrado). En este espacio podrá acceder a todas las investigaciones, publicaciones, desarrollos, eventos tendientes a resolver esta necesidad.
Publicado enEducación a distancia, Tecnología Educativa
3 Comentarios
UTN Virtual 2011
Desde la Secretaría de Tecnologías de la Información y la Comunicación del Rectorado, estamos convencidos que nuestro rol en este proceso es, principalmente, respecto a la efectiva disponibilidad de recursos tecnológicos como soporte a las actividades de enseñanza y aprendizaje de todos nuestros docentes y alumnos.
Conscientes de este rol, nos propusimos realizar una serie de evaluaciones informales y sistematizadas de las acciones mencionadas en el apartado anterior. Solo por citar un caso, el trabajo de investigación titulado “Evaluación y Diseño de Plataformas Tecnológicas en EVEA’s” homologado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la UTN (Disp. SCYT N° 84/07) permitió incorporar mejoras en el CVG e identificar necesidades que las facultades pudieran tener respecto al uso de las TICs.
Además de las evaluaciones mencionadas, desde la Secretaría de TICs de Rectorado, estamos atentos a las necesidades y propuestas realizadas por otras secretarías de la Universidad, facultades, grupos de investigación, docentes y los mismos alumnos.
De los resultados de las evaluaciones mencionadas y de nuestra interacción con otras áreas de la comunidad universitaria han surgido los lineamientos principales del proyecto, actualmente en diversas etapas de realización o diseño, que nombramos UTN VIRTUAL. A continuación citamos los principales:
- Ofrecer a las facultades un conjunto de servicios confiables liberándolas de las tareas de instalación, configuración y mantenimiento de los mismos.
- Ofrecer servicios que no se encuentren actualmente implementados en la Universidad o complementen servicios disponibles en las facultades.
- Garantizar el acceso de estos servicios a todos los miembros de la comunidad universitaria (alumnos, docentes, no docentes y graduados)
- Estar basado en soluciones probadas, estándares abiertos.
- Todos los servicios deberán estar adecuadamente integrados entre ellos.
Con estos objetivos en claro se ha elaborado un plan de trabajo que actualmente está desarrollándose y, según el plan elaborado, se finalizará hacia finales del 2011. Dicho plan consiste en la actualización de los servicios actualmente disponibles y la incorporación de nuevos servicios a la oferta de recursos tecnológicos disponibles en la Universidad. Con este proyecto esperamos favorecer una mejor preparación profesional y personal de toda nuestra comunidad universitaria, especialmente el perfil de nuestros egresados.
Publicado enProyectos, Tecnología Educativa
7 Comentarios